幼儿保育专办学介绍

一、培养目标：

本专业坚持立德树人，面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养德智体美全面发展，能从事幼儿园及培训学校保育教育、舞蹈启蒙教育等工作的高素质劳动者和技能型人才。贯彻“两线、三点、多面”的原则，既围绕培养幼儿园保育员、育婴师、舞蹈教师等人才和高职院校输送合格的新生这两条主线，抓住学考、培养和培训三基本点，研究学前教育专业“2.5+0.5”校企合作多方面人才培养模式。

二、主干课程：

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（音乐或美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课程和专业（技能）方向课程。专业核心课程有学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、学前教育基础知识、幼儿园保育、0-3岁婴幼儿保育与教育、幼儿园活动设计与指导、幼儿园班级管理；专业（技能）方向课程有乐理与视唱、唱歌与表演、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈基础、绘画基础与幼儿绘画、幼儿园手工、幼儿教师口语、古典舞、育婴师培训课等；实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、教学实习等多种形式。

三、师资力量

序号	姓名	性别	毕业学校及专业	获得学位或学历
1	陈文凯	男	福建师大学校教育专业	本科
2	梁阿红	女	厦门大学音乐学	本科
3	苏艳兰	女	泉州师范学院音乐学	本科
4	谢丹丹	女	泉州华侨大学福建音乐学院 音乐表演	本科
5	吴晓珍	女	四川音乐学院音乐学	本科
6	蔡晓婷	女	泉州师范学院音乐学	本科
7	何永发	男	集美师范高等专科学校 音乐	本科
8	李新妙	女	集美大学音乐学	本科
9	周珊珊	女	集美大学师范学院音乐教育	本科
10	张逸雯	女	集美大学美术学	本科
11	黄鹏娥	女	集美大学美术教育	本科
12	谢亚巧	女	三明学院音乐表演	大专
13	梁诗瑶	女	龙岩技师学院学前教育	大专

 

四、实训基地：

①舞蹈室

功能：舞蹈室具有舞蹈教学和学生模拟实践的功能，学前教育专业学生都要在舞蹈室进行舞蹈技能训练，提升专业综合实践能力、增强专业素养。并可以开展幼儿舞蹈排练，提升自己的舞蹈教学的技能。

 

②声乐室（1间） 

功能：声乐室具有声乐教学和学生模拟实践的功能，学前教育专业学生在这里进行声乐知识的学习和技能训练，提升专业综合实践能力、增强专业素养。并可以开展有关幼儿声乐教学和合唱方面的排练，提升自己的声乐教学的技能。

③电钢琴实训室

功能：电钢琴实训室具有钢琴实体教学和学生模拟实践的功能，所有本校学前教育专业学生都要在电钢琴实训室进行钢琴专业技能训练，提升专业综合实践能力、增强专业素养。并进行幼儿歌曲弹唱训练，提高幼儿音乐教学能力。

④幼儿园模拟活动室

幼儿园模拟活动室为学前教育专业的学生提供一个真实的幼儿园环境，让学生进行幼儿园五大领域的教育活动设计与实践，感受真实的幼儿园课程，提高学生教育教学能力。

⑤录播室 

功能：为学前教育专业的学生提供模拟上课、片段教学、评课提供方便。学生可以通过录播不断改正上课时存在的问题，提高教育教学水平。

⑥美术画室

功能：美术画室具有美术教学和学生模拟实践的功能，学前教育专业学生在这里进行美术知识的学习和技能训练，提升专业综合实践能力、增强专业素养。并可以开展有关幼儿美术方面,如幼儿简笔画、幼儿手工、幼儿雕塑等的实践，提升自己的幼儿美术教学的技能技巧。

五、就业方向及近年升学介绍

（1）就业方向：本专业毕业生主要面向幼儿园、早期教育机构、教育培训机构、传媒等企事业单位，从事幼儿教育、群众文艺以及传媒类等工作。

（2）近年升学介绍：

年级	报考人数	上线率
		本科	专科
2015届	4	75%	25%
2016届	10		100%
2017届	8		100%
2018届	11		100%
2019届	33		100%

六、考取的职业技能证书：本职业考取的职业资格证书

（1）普通话:普通话测试(二级乙等及以上)证书。

（2）计算机:全国高等学校非计算机专业计算机水平等级考试(一级及以上)证书。

（3）专业证书:育婴师资格证书、早期教育资格证书、保育员资格证书等。